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pc蛋蛋助赢软件:幼儿园小班教案《喝水歌》含反思

pc蛋蛋是真的吗 www.dab8.com.cn 时间:2019-02-20字体大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《喝水歌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解水的重要性,知道多喝开水的好处,养成喝水的习惯,学习儿歌,理解儿歌内容,能根据生活经验仿编儿歌,体验仿编的乐趣,快来看看幼儿园小班《喝水歌》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《喝水歌》含反思

  教学目标:
  1、学习儿歌,理解儿歌内容。
  2、了解水的重要性,知道多喝开水的好处,养成喝水的习惯。
  3、能根据生活经验仿编儿歌,体验仿编的乐趣。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  教学重难点:
  学习儿歌,理解儿歌内容。
  能根据生活经验仿编儿歌,体验仿编的乐趣。

  教学准备:
  1、杯子、奶瓶、茶壶、花盆实物和图片各一份。
  2、水杯每人一只。
  3、仿编儿歌的图示一张。

  教学:过程:
  一、教师依次出示杯子、奶瓶、茶壶、花盆引出主题
  教师提问:1)这些是什么?它们有什么用?
  2)有一天,杯子、奶瓶、茶壶、花盆在一起说话,说什么话?

  二、欣赏儿歌《喝水歌》
  1、教师朗诵儿歌
  教师:儿歌里,杯子在说什么?奶瓶又是怎么说的?茶壶悄悄地在说什么?花盆是怎么对大家说的?
  2、教师出示图片,再次朗诵儿歌,帮助幼儿理解儿歌的内容
  3、幼儿看图学念儿歌。
  4、幼儿边念边表演儿歌。
  你们刚才念的儿歌真好听,我们给它取一个好听的名字吧?(喝水歌)

  三、仿编儿歌
  1、讨论:除了妈妈,宝宝,爷爷,花儿、小朋友要喝水,谁也需要喝水?(请幼儿自由表述)他们为什么要喝水呢?
  2、教师引导幼儿仿编儿歌
  1)教师示范仿编
  提问:动物、植物、人类都需要水,我们来编一编儿歌好吗,张老师先来编一句,听一听,老师是怎么编的。
  2)引导幼儿发挥想象仿编儿歌。
  教师:你们平时喝水吗?你们平时什么时候喝水???
  总结:水太有用了,老师告诉你们,水能清除我们体内垃圾,调节人体的体温、防止皮肤的干燥。我们在平时要多喝开水,养成多喝开水的习惯,我们不仅要在幼儿园多喝水,在家里也要多喝水,这样,我们的身体才会更加健康。

  四、大家齐干杯
  教师:水太有用了,来,我们大家一起来喝一杯开水吧。

  附儿歌:
  《喝水歌》
  杯子说:“装水,装水,妈妈渴了要喝水。”
  奶瓶说:“装水,装水,宝宝哭了要喝水。”
  茶壶说:“装水,装水,爷爷咳嗽要喝水。”
  花盆说:“装水,装水,花儿渴了要喝水。”
  小朋友说:“装水,装水,大家天天要喝水。”

  教学反思:
  《喝水歌》是寓枯燥的说教于生动风趣又朗朗上口的儿歌中,中班幼儿有较好的语言组织能力,有了一定的生活经验,能进行简单的仿编。中班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,年龄越小的幼儿,越需要具体形象的支持。我采取实物、图片,图示,帮助幼儿更好地感知和理解儿歌,同时也能激发幼儿参与仿编儿歌的积极性,拓展幼儿的思维,促使幼儿自主发展。

小百科:纯水可以导电,但十分微弱(导电性在日常生活中可以忽略),属于极弱的电解质。

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