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pc蛋蛋大神吧:幼儿园大班教案《秋天的图画》含反思

pc蛋蛋是真的吗 www.dab8.com.cn 时间:2019-02-21字体大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《秋天的图画》含反思适用于大班的秋天主题教学活动当中,让幼儿能根据小图片的提示,有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征,看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容,感知秋天美丽的景色,进一步萌发幼儿热爱秋天的情感,快来看看幼儿园大班《秋天的图画》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《秋天的图画》含反思

  活动目标:
  1.看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。
  2.能根据小图片的提示,有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。
  3.感知秋天美丽的景色,进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。
  4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:
  1.熊猫手偶一个。
  2.钢琴曲。
  3.背景图《秋天的图画》两个版块(一个版块四幅);小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花猫和内容相关的小标记小图片各一张;幻灯片。

  活动过程:
 ?。ㄒ唬┏鍪拘苊ㄊ峙?,引出话题。
  1.教师:小动物们要上图画课了,(出示熊猫手偶)熊猫老师请小动物画出秋天的景色。
  我们一起去看看有哪些小动物?画了哪些秋天的景色?
  2.教师已经把小动物画的画都请到了我们班上,我们一起去欣赏吧。

 ?。ǘ┏鍪净婺谌?,幼儿自由结伴欣赏画面内容。
  1.幼儿自主选择欣赏画面内容。
  教师:除了这边,那边也有画。一幅画看好了,我们还可以看别的,请你把看到的画和好朋友一起讲一讲。
  2.相互交流自己的发现。
 ?。?)师:你看到了哪些小动物来画画了?
 ?。?)师:它们画了哪些秋天的图画?

 ?。ㄈ┩嘉慕岷?,理解散文内。
  教师:这些画真呀,我们回到位置上把你的发现来告诉大家。
 ?。?)小猴子画的是什么?有哪些果子?是什么颜色的?这些水果真诱人呀,看得叫人怎么样?(引导幼儿说出:黄黄的XX、红红的XX、橙色的XX、紫色的XX)教师小结:原来呀,小猴子画的是果园?;苹频睦?,红红的苹果,橙的橘子,紫色的葡萄,看得叫人直流口水。
 ?。?)小松鼠画的是什么?树叶是什么颜色的?(梧桐树变黄了、枫叶树变红了)哇!枫叶的样子象什么?(蝴蝶)引导幼儿模仿落叶飘飘的情景。
  教师小结:小松鼠画的是树林。梧桐树变黄了,枫叶树变红了,象蝴蝶一样从天上飘落下来,真好玩呀!
 ?。?)小兔子画的是什么?这些菊花是什么颜色的?它们是什么样子的?(丰富词语"五颜六色"、"千姿百态")教师小结:小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了,五颜六色,千姿百态,真是漂亮极了!
 ?。?)小花猫画的是什么?有哪些农作物?是什么颜色的?(丰富词语:"金黄色"、"金灿灿")教师小结:小花猫画的是田野。农作物成熟了,金黄色的稻谷,金灿灿的玉米,等着农民伯伯去收割。
 ?。?)熊猫老师看见这些美丽的图画心情会怎么样?它会说些什么?(幼儿自由回答)教师小结:熊猫老师高兴地说:"秋天的图画,多么美丽呀!"(三)幼儿完整地欣赏散文内容。
  1.师:小动物们画是什么季节的图画?
  幼:秋天。
  2.师:对了,它们画的是秋天的图画。(出示标题)(1)教师随音乐有感情地完整朗诵散文画面内容。
 ?。?)师:老师知道许多小朋友都学会了,现在老师指到哪一幅图,小朋友就用好听的声音把它说出来。
 ?。?)小朋友真能干,我们一起来用好听的声音来朗诵。

 ?。ㄋ模┬郎突玫破?,进一步感受秋天的景色之美。
  1.教师:秋天很美,秋天还有哪些美丽的景色呢?(播放幻灯片)2.幼儿自由讲述秋天的特征。
  1.师:秋天的美,看不完,说不尽,你们最喜欢的秋天是什么样子的?
  2.如果请你来画一幅秋天的图画,你会画些什么呢?请你和好朋友一起找一个你喜欢的地方说一说。

  活动延伸:
  1.区域活动:幼儿在美工区绘画秋天的景色。
  2.家园共育:家长带孩子秋游,进一步感受秋天美丽的景色。

  教学反思:
    活动中我运用图文并茂,多媒体等多种教学形式,以活跃课堂气氛,调动幼儿的积极性。但是,在活动中还是没有把握好,没有达到我预期的教学效果,孩子们在表达时,眼睛看到的,心里想着的,嘴上说出来的都是自己喜欢的东西,没有开拓孩子的视野。

小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。

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