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pc蛋蛋刷蛋:幼儿园大班教案《宝塔》含反思

pc蛋蛋是真的吗 www.dab8.com.cn 时间:2019-02-21字体大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《宝塔》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养对系统化折纸的兴趣,发展幼儿的想象力、创造力,引导幼儿在看图示折双三角的基础上,进一步折出亭子、宝塔、人等等,培养幼儿动手操作的能力,培养幼儿的技巧和艺术气质,快来看看幼儿园大班《宝塔》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《宝塔》含反思

  活动目标:
  1、引导幼儿在看图示折双三角的基础上,进一步折出亭子、宝塔、人等等,培养幼儿动手操作的能力。
  2、培养幼儿对系统化折纸的兴趣,发展幼儿的想象力、创造力。
  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  4、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:
  方形纸,折纸示意图,亭子、娃娃脸、帽子等范例作品。

  活动过程
  一、会变的亭子。
  1、出示亭子、娃娃脸、帽子、坦克:小朋友看,这些都是什么?好玩吗?你会折这些东西吗?想不想知道它们是怎么折出来的?
  2、请幼儿仔细观察亭子:
  它会变,变成了什么呢?引导幼儿观察从亭子变出其它形象的方法:娃娃脸、帽子、坦克都是从亭子变来的。只要折出亭子,倒过来看就是戴帽子的娃娃脸,多折几个亭子组合起来就是宝塔,亭子撑开折出帽沿就成了帽子或坦克的顶部。因此,我们只要学会看图折亭子,就能变出许多别的东西。

  二、看图折亭子。
  1、出示折纸示意图:
  这就是折亭子的方法,我们一起来看看这张示意图。引导幼儿一步一步看图意。
  2、教师边讲解边示范折:
  先折成双三角,将双三角的两锐角向直角折,反面折法相同。
  将手指伸进中间折缝,向下折成图七状,反面折法相同。
  将下部的小正方形一角向上翻折成图8状,反面折法相同。左右翻转成图9状。左右边向中心线对折成图10状,反面折法相同。左右翻转成图11状。
  把手指插进按箭头方向拉成图12状,亭子就折好了。

  三、我也来折宝塔。
  1、讲解折纸常规。保持安静。
  2、分法折纸材料,幼儿根据示意图折纸。

  四、巡回指导。
  1、幼儿按画面上图示来折纸,教师巡回指导。对个别能力弱的幼儿进行个别辅导,对大部分幼儿折的不好的地方,进行集体讲解。
  2、提醒幼儿注意折叠要注意方向。
  3、指导幼儿折好后,可以和好朋友组合起来组成宝塔。也可以添画出戴帽娃娃的脸。

  五、讲评。
  1、小结本次活动,表扬幼儿的进步。
  2、展示幼儿作品。
  展示幼儿作品,让幼儿欣赏、评价,看谁折的好,变出的东西多。

  教学反思:
  到活动结束时,幼儿们的差距还是很明显的,有得幼儿能够折七到九层,多数幼儿能够折三到五层,慢的幼儿也能折完整两层宝塔,基本上人人都会折了,就是速度与熟练性的不同,我想这样的不同存在也有好处,能够增加表现棒的幼儿的自信心,同时也能鞭策速度慢的幼儿进行再学习、练习。正好我班开设了手工区,这样的活动还能延伸到区域活动中去,让幼儿将活动带入课程。

小百科:宝塔是中国传统的建筑物。在中国辽阔的大地上,随处都能见到保留到今天的古塔。

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