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pc蛋蛋大神吧:幼儿园中班教案《春风》含反思

pc蛋蛋是真的吗 www.dab8.com.cn 时间:2019-02-27字体大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《春风》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养观察力和想象力,谈话的基础上引导幼儿尝试创编诗歌,并感受诗歌优美的韵味,理解诗歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园中班《春风》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《春风》含反思

  活动目标:
  1.谈话的基础上引导幼儿尝试创编诗歌,并感受诗歌优美的韵味。
  2.培养幼儿的观察力和想象力。
  3.理解诗歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
  4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  活动准备:
  字卡、操作卡、小图卡若干、磁带、观察春天。

  活动过程:
  一、谈话:经验回顾,说说春天的特点。
  1.现在是什么季节?春天带着谁来了?(出示春姑娘图片)
  2.利用图夹文形式教师逐一出示图卡,进行描述春天的特征。
  春风一吹
  吹绿了……吹来了……
  吹开了……吹醒了……
  吹得……轻轻飘
  小朋友们……
  (教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法,并根据回答贴出相应的图片。)

  二、集体创编:尝试创编诗歌《春风》
  1.教师依据幼儿提出的想法,示范创编诗歌的方法。
  2.个别幼儿自由选择图片来试编诗歌。

  三、自由创编:指导幼儿利用操作图卡来进行创编
  1.介绍材料和操作方法。
  2.幼儿练习创编,互动交流。
  3.展示作品。

  活动反思
  1、活动的选材结合季节特征,并把已有的知识经验迁移到新的环境中,教师在活动中注意运用开放性的提问引导幼儿发现、思考、充分培养幼儿创造思维。
  2、教师为幼儿提供独立活动和创意活动的机会,调动幼儿参与活动的积极性,提高在活动中的审美体验和创造。
  3、在尝试使用图记中也有一定的技巧,首先要根据幼儿的年龄特点,抓住时机运用图记。
  归纳了三点:图--字--词句的过渡。
  小班出现图记时多以阅图为主,它可以出现在学诗歌之前,而且图记要大,具体形象,色彩鲜艳,幼儿对图记有了一定理解认识后,可采用标志、手势、来学诗歌。
  中班多以图夹文的形式出现,在制作图记时开始向抽象性过渡,可出现简笔画,数量多一些,也可偶尔出现文字符号。
  4、根据此类活动我还展开相应的延伸活动,如《夏天》《我爱》,都是通过以上的形式创编不同的诗歌内容,孩子的创造空间更加宽泛,口语表达能力也大大增强。

小百科:春是四季之一。从节气意义上讲,春季的开始是在立春(2月2日至5日之间),春季的结束在立夏(5月5日至7日之间)。在欧美,春季从中国的春分开始,到夏至结束。

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