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pc蛋蛋刷蛋器:幼儿园中班教案《会动的房子》含反思

pc蛋蛋是真的吗 www.dab8.com.cn 时间:2019-02-27字体大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《会动的房子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习观察角色表情变化,理解房子会动的原因,让幼儿在优美生动的语言中,感受到作品中清新的大自然画面,理解故事内容,体验小松鼠和小乌龟之间的友谊,快来看看幼儿园中班《会动的房子》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《会动的房子》含反思

  活动目标
  1、让幼儿在优美生动的语言中,感受到作品中清新的大自然画面。
  2、学习观察角色表情变化,理解房子会动的原因。
  3、理解故事内容,体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。
  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  重点难点
  1、 引导幼儿感受象声词,用语言正确地描述生活与自然的各种声响。
  2、 让幼儿大胆想象,续编故事
  3、 通过理解,体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。

  活动准备
  1,物质准备:课件、图卡
  2、知识准备:课前丰富幼儿对自然界声响的了解,认识小松鼠和乌龟。

  活动过程
  一、 导入活动。
  师:小朋友们,你们见过会动的房子吗?今天,会动的房子将带领我们一起欣赏大自然美妙的景色。

  二、播放课件,引导幼儿理解并学习故事内容。
  1、播放课件,讲述故事内容。
 ?。?)故事的名字叫什么?
 ?。?)故事里讲了什么?
  2、教师播放课件,再次讲述故事,理解朋友之间的友爱之情。
  提问:
 ?。?)小乌龟和小松鼠在什么地方听到了什么声音?
 ?。?)小松鼠会对乌龟说些什么呢?”
  3、教师出示图卡,帮助幼儿用语言描述
 ?。?)引导幼儿用语言描述:第二天,小松鼠来到大海边,听到浪花“哗哗哗”地唱歌。
 ?。?)模仿象声词“哗哗哗”。
  4、发散幼儿思维,引导幼儿认识自然界其他的声音。
  5、讲述故事结尾。
 ?。?)为什么房子会动呢?
 ?。?)什么是“惭愧”?可以怎么表示呢?

  三、鼓励幼儿大胆讲述,感受续编的快乐。.
  师:现在小松鼠他们又要出发了,小朋友们,你们猜一猜,他们接下来会去哪呢?

  四、活动结束。
  师:小朋友,让我们跟随乌龟和小松鼠一起去外面玩吧!

  教学反思
  我利用课件形式展开引导孩子想象、猜测新房子为什么会动?活动下来,孩子们对故事的理解较好,也了解了房子会动的原因,感受到了故事有趣,体验到阅读的快乐。目标基本达成,重点突出,效果好。但在执教中,也存在很多的不足,自己对于课件的处理还不够完善,如果以更好的方式呈现,孩子想象、表达的空间一定会更大。对于“小松鼠会对乌龟说些什么呢?”这个问题,孩子说不出来,说的有点散,回答不到点上,我想如果这段对话由老师抛出,孩子可能更容易的去理解朋友之间的友爱之情,使得在情感方面我引导的还不够深入。

小百科:房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。

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