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pc蛋蛋:幼儿园小班教案《开门关门》含反思

pc蛋蛋是真的吗 www.dab8.com.cn 时间:2019-02-28字体大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《开门关门》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐,学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名,引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活,快来看看幼儿园小班《开门关门》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《开门关门》含反思

  活动目标:
  1、学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。
  2、愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。
  3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:
  “小猴子”玩具一个。

  活动过程:
  一、介绍自己:知道自己的名字
  1、出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?
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  2、我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
  3、小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!
  4、过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?

  二、互动游戏:说说自己的名字
  1、游戏一:开门、关门。
  游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门、关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是XXX。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。
  -请问你是谁?
  -好朋友,你的名字是什么?
  小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。
  过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
  2、游戏二:抱抱、吻吻
  游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
  -你知道我是谁吗?
  -你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?
  小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。
  过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?

  三、告别朋友:记住朋友的名字
  1、今天我们认识了很多朋友,还和大家玩了游戏,真开心。
  2、现在我们要送小猴子回家,明天再请她来和我们玩。

       反思:
  活动中,教师通过情景表演、问题讨论等方法,在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法,能说出许多,但对于农村里、夜间怎样想办法求救,感觉有点困难,所以在这些方面还需要继续培养,此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚,需要加强引导教育,提高孩子的自我?;ひ馐?。

小百科:门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置,门是分割有限空间的一种实体,它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口。

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