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pc蛋蛋官方网站:幼儿园大班节日教案《快乐的元宵节》

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大班节日教案《快乐的元宵节》适用于大班的节日主题教学活动当中,让幼儿大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解,尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯,快来看看幼儿园大班节日《快乐的元宵节》教案吧。

幼儿园大班节日教案《快乐的元宵节》

  主题目标:
  1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
  2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;
  3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义
  4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我?;さ囊馐?。
  5、感受节日的欢乐气氛。

  主题活动:
  活动一:甜甜的元宵
  活动目标:
  1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。
  2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。
  3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
  活动准备:
  面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
  活动过程:
  1.激发做元宵的兴趣和愿望。
  师:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
  2.观察制作材料,了解做元宵的方法。
  (1)观察并知道做元宵需要的材料。
  (2)了解做元宵的方法和要求。
  师:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?
  3.做元宵、煮元宵。
  (1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
  (2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)
  (3)教师煮元宵。
  4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。
  幼儿在活动中能够积极参加,在教师的指导下动手制作元宵,然后品尝元宵,感受到浓浓的团圆之情。
  活动二:赏花灯、猜灯谜
  活动目标:
  1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。
  2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。
  3、发展幼儿的语言交往能力。
  活动背景:
  正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
  活动准备:
  1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。
  2、知识--有过过节的生活体验。
  活动进程:
  一、导入
  师:开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
  二、展开
  1、赏灯活动。
 ?。?)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
 ?。?)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
  2、猜谜活动。
 ?。?)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
 ?。?)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
 ?。?)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
  三、结束
  将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?
  师:鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。

小百科:农历正月十五是“元宵节”,此节日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗,故也称灯节。

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