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pc蛋蛋幸运28算法:幼儿园大班社会教案《热闹的元宵节》

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大班社会教案《热闹的元宵节》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿观赏各种花灯,了解民俗文化,感受节日气氛,知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗,知道元宵节是正月十五,要吃元宵,快来看看幼儿园大班社会《热闹的元宵节》教案吧。

幼儿园大班社会教案《热闹的元宵节》

  一、活动目标
  1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。
  2、观赏各种花灯,了解民俗文化,感受节日气氛。
  3、知道元宵节是正月十五,要吃元宵。
  4、体验和大家一起过节的快乐。
  5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

  二、活动准备
  1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。
  2、收集各种花灯的照片、图片。
  3、煮熟的元宵每位幼儿一个。

  三、活动过程
  1、讨论导入
 ?。?)元宵节是什么时候?
 ?。?)元宵节都做些什么?
  2、出示元宵食品,了解吃元宵习俗。
 ?。?)幼儿观察元宵的外形特征,讨论:元宵为什么制作成圆的?
 ?。?)教师小结:元宵表示团圆,表达了人们希望年年团圆的美好愿望。
 ?。?)幼儿品尝元宵,进一步感受元宵的美好。
  3、出示各种花灯,引导幼儿观赏,描述。
 ?。?)提问:这是什麽?你最喜欢其中那一盏花灯?
 ?。?)引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受.
  如:看到各种各样花灯,你的心情怎样?元宵节晚上,街道上是什么样地?人们为什要挂这么多花灯?
 ?。?)教师小结:元宵节是春节的最后一天,人们非常珍惜.希望大家能快乐的聚集在一起,于是就挂出形态各异,大小不同的花灯,还在灯上贴出谜语,组成灯会,吸引大家。
  4、游戏“元宵节,闹花灯。”
  幼儿分为8-10人一组,随着儿歌变化队形,比一比哪组队形最好看。

  四、活动结束
  1、评价
  2、总结

  附儿歌:
  我们排着队儿走,灯儿变成一条龙;
  我们围着圆圈走,灯儿变成一朵花;
  我们背靠背儿走,灯儿变成一车轮。

小百科:元宵节的文化价值在于它是全民的狂欢节,人人参与,乐在其中。古代元宵节由于开禁,人流如织,男女相遇,易于产生爱情。千百年来,在元宵节上演的两情相悦的爱情故事,举不胜举。

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